走向讲台 无怨无悔

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我认为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”长大以后，我就成了你，凭一颗火热的心，怀一腔赤诚，带一缕真情，尽管四面商歌，尽管家徒四壁，但我仍无怨无悔，神采奕奕的走向讲台，走向属于我的天地。走向讲台，我骄傲，因为我有一片沃土，每天，在晨钟声中栽培绿叶的追求，在露珠的花圃里打开蓓蕾的希翼！也许迷心的人会对我不屑一笑，也话，铜臭满身的人会对嗤之以鼻，只要这块土地仍属于我，我仍能扶动闪光的银犁，我要播种，我要耕耘，我要将收获的硕果高高挂起。走向讲台，我方感教师的形象并不仅仅是为人正直，治学严谨，勤恳耐心等，还有爱心，也就是爱学生，爱教育事业。记得曾有一位教师对我说过：“要想你的班级是个积极向上的文明班级，那么就让每一个同学心中都装有你对他们的感动。”说得多好呀！感动应是心与心的交流，我应该用炽热的爱心，爱岗敬业的事业心去感动他们。从教的50多个日日夜夜，我一直牢记这句“座右铭”，以它来规范自己的行为举止。我们班有个名叫蒋媚的女同学，上课时心不在焉，注意力老是不集中，点名批评也无用，从学生的口中我得知她父母因性格不合而离异了。这也许就是问题的根由吧！我找到了她妈妈，她的妈妈对我说，蒋媚多半时间是她奶奶带，只有周末了才能够回到妈妈身边。所以，她满脑子想的就是怎样才能够天天和妈妈在一起……听了这些，我想了许多许多，这是个多么可怜的孩子，她缺少的是同龄人都有的“母爱”，那么我就不能够尽力去弥补她缺少的这份爱吗？于是我与她交心，告诉她妈妈因为没有经济基础，所以不能够天天把她带在身边，上课时，我鼓励她大胆举手发言，中午下课后，我将她带到家中，为她做可口的饭菜，为她补习没有弄懂的题目。一个月过去了，我深深地感觉到蒋媚变了，她变得爱喊老师了，上课能专心听讲了，能举手回答问题了。我高兴极了，是啊！让每一个同学都感动的班主任，才能成为班级的主心骨，才能把整个集体有力地凝聚在一起。走向讲台，我清楚地知道：在广袤的天空与大地中，自己从来不显眼，但我却永远拥有自己的讲台，拥有一如既往的忠诚，面对黑亮智慧的眼神，面对贪婪、渴求、吸允，我把天空的一切交给你，我把大地的一切交给你，我把历史的一切交给你，我把现实的一切交给你。平凡何所惧？从来是，神奇附着普通，伟大诞生于平凡！从来是，后人给前人树碑，教师却给后人立无字碑——用知道、智慧、用心血乃至整个生命！走向讲台，不争名、不求利、不怕苦、不嫌累、甘作人梯、无私奉，“捧着一颗心来，不带半根草去”。用肺腑滚烫的汁液，虔诚地滋润着弱小的心灵走向讲台，主演一段青春的角色，导演着祖国辉煌的未来！走向讲台，我无怨无悔！王丹