咬定青山不放松，铸就辉煌附小梦 ——2018年度教务处工作总结

咬定青山不放松，铸就辉煌附小梦

——2018年度教务处工作总结

2018年以来，教务处秉承坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，紧紧围绕学校总体工作目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，努力开创我校教学教研工作新局面。

在校领导的指导下，与各处室、年级组、教研组等部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：

　　一、统筹安排教学工作

　　1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。

　　2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构状况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了超多的工作。

　　3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

　　4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。

5、为打造书香校园，引导学生海量阅读，教务处与语文教研员、各位语文老师共同努力，成立了班级阅读角，并组织教师定时对学生的阅读加以指导，每月评出了书香班级与阅读小达人。

6、组织教师参加省级一般课题及市级课题的研究。

7、策划组织了“高效课堂，绽放魅力”教学开放月活动。

8、就六年级的毕业会考安排了一系列的工作：考前动员大会、准备复习资料、召开六年级教师会议查漏补缺、安排两次模拟测试、毕业会考方案制定、外派监考阅卷等教师的安排、组织毕业会考等。

9.积极开展每月一次的教学常规工作检查：教师的教案、批改作业及听课笔记。

10、安排了师徒结对，组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。

　　11、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。

　　12、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。

13、用心组织学生参加市级各项竞赛活动，学生参加衡阳市的三独比赛多有收获。

14.2018年12月5日—7日成功承办了2018年衡阳市小学语文部编教材研讨活动。

15. 关注青年教师成长：2018年12月19日—20日组织青年教师折子课竞赛。

16.为了营造书香校园的氛围，让阅读成为一种习惯，为丰富我校广大师生的校园文化知识，学校开展了“共沐书香，众筹读书，畅游书海”为主题的活动，用爱心传递友谊，共建耒师附小精神家园，为学校营造一种“读书好，好读书，读好书”的书香氛围。这次活动全体学生学生分高、中、低三个段，以古今中外名著、童话寓言、经典诗文、绘本故事为题材的书籍为参考进行图书漂流。以班为单位，班主任老师积极组织宣传发动和收集，共漂流图书6005册。

二、加强教学常规管理

　　1、强化领导职责意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“推门课”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理。

　　2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕教研组、教学组、全校教师三个层面开展“有效教学”，开学初由各教研组安排好大教研，各教学组安排好小教研活动，再按时开展各类教研活动，教研中的自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。

　　3、组织做好各学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化；突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流状况，分析问题，确立目标，提出打算。

4、教务处定期或不定期地对各年级教学活动开展情况进行检查，就存在的问题及时向校领导汇报，并想方设法解决问题。

　三、大力开展各类活动

　　1、围绕课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、优质课、汇报课活动。

2、组织教学开放月活动。我校教学开放月从2009年至今，已经成功举办过九届。我们继承以往的优势，不断改革创新，积极地促进了我校教育教学，成为了教师成长的重要平台。

今年五月，我校第九届“玩转课堂，绽放自我”开放月，秉承了打造社会，家庭、学校教育合力，交流、分享先进教育思想理念，探索科学教育教学方法之宗旨，我们九年来一以贯之，以此促进健康向上的校风、学风建设、展示积极自信的师生风采，课改特色。“附小人”开办书法、绘画作品展览，举办中华古诗词大比拼竞赛，争先恐后参与千人计算比赛。最精彩纷呈、高潮迭起的环节为走进附小的嘉宾、客人精心打造课堂盛宴的教学开放月。开放月共安排了20节重点开放课，涉及各年级各学科。献课的老师与观课议课专家分别来自特邀的衡阳市人民路小学，华新小学及石鼓区教研室，还有来自于耒阳港湘小学、港湘幼儿园及我校本部中青年教师。他们老练的教风、娴熟的教学艺术、灵活的教学方法、精湛的如诗般的教学语言，带动学生学习情绪高涨。孩子们在“玩中学”“做中学”“评中学”，既习得了知识，又掌握了学习的方法，与课师生完美地诠释了教师的主导与学生的主体作用。

3.2018年12月5日—7日成功承办了2018年衡阳市小学语文部编教材研讨活动：制定方案、安排酒店接待、所有日程安排等。请看赛事回眸：

万树寒无色，南枝独有花。2018年12月5日至7日，衡阳市小学语文部编教材研讨活动在耒师附小隆重举行。本次活动的主题是“探究部编教材阅读环境中的识字写字教学方法”。在衡阳市小语教研员唐老师的组织带领下，衡阳市各个学校的教育同仁都积极参与，共赏附小校园之美景，共探部编教学之奥秘，共品语言文字之馨香。

此次研讨活动共分为三个环节：首先是赛课，两天时间共展示了一、二年级部编教材十堂课。高新区华新小学的王月娥老师执教的《大禹治水》，孩子们入情入境，书声琅琅，结尾用思维导图帮助学生梳理结构，新颖独到；衡阳市实验小学的李琳老师运用多种识字方法教学，随文识字，让孩子乐思乐学；船山英文学校的王小菊老师把学习的主动权还给学生，形声结合识字教学随文而行；耒师附小的黄晓兰老师教学的《狐假虎威》一课，孩子们把自己对课文的理解出神入化的带到了课本剧表演中。

赛课结束后，衡阳市五所学校的优秀教师代表进行了在阅读环境中识字写字教学经验介绍，最后是耒师附小刘爱民老师作为本次活动的评课专家进行评课。刘老师从部编教材的特点谈起，然后从教材、教师、学生这三个要素对这十堂课做了有针对性的评价，给我们语文老师带来了诸多启示和思考。如何在课堂中更好的落实识字教学？如何深入文本，围绕教学目标精心设计教学过程？值得我们每一个语文教师在今后的部编教材教学中研究、探讨。

　四、做好教学服务工作

　　1、认真做好了教材的征订工作，确保了教学工作的正常开展。

　　2、规范图书借阅制度，采用群众借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。

　　3、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展。

4、与办公室、学生处、总务处、督导室等用心配合，参与了学校考评创优、两项督导评估等活动资料准备工作。

五、教学教研成绩凸显：

经过两年来的不懈努力，我们收获了一份份沉甸甸的荣誉：

1、教学成绩突飞猛进；

    2018年上学期，我校六年级学生参加耒阳市毕业会考，四科总排名位于耒阳市公办学校第二名。

三独比赛成绩：历年以来，我校学生参加衡阳市的三独比赛成绩都很优异。2018年我校28位学生参加衡阳市三独比赛全部获奖，五位教师获得优秀指导奖。

教师外出赛课，成绩喜人：

2018年教师参赛获奖登记表

六、今后努力探索的方向

　　1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。

　　2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。

　　3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。

总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中继续坚持“以教学推动教研、以教研促进教学”、“教学教研相结合”的原则，积极开展教学教研工作。咬定青山不放松，铸就辉煌附小梦。

                       2018年12月18日星期二