把握城市评估契机 推动推普工作向更广领域和更深层次迈进

教育系统是做好普通话水平测试工作的基础和主阵地，也是我市的普通话水平测试工作开展时间较长、工作最扎实、成绩突出的一个领域。通过不断的努力，全市教育系统的普通话水平测试工作已初步形成了以教育行政部门为主导、以各级各类学校为依托的管理网络。根据目前教师测试接近尾声的现状，我们积极想办法，不断拓宽测试领域。

       一是以合格校和语言文字规范化示范校建设促教师普通话再培训。我市从2006年起就启动了市级语言文字规范化示范校的创建。严格按照省有关文件的规定建立了一系列、一整套的评估方案和操作流程。目前，我市已创建市级语言文字规范化示范校四批，共37所，国家级示范校1所（市实验小学），省级示范校3所。我们的示范校创建活动不仅仅局限于市城区学校，而且渗透到了各乡镇中心学校。示范校的创建已成为我市教育系统语言文字工作的重要抓手，有力地带动了学校普通话水平测试工作的深入开展。
　   二是率先在全省启动了对中高职院校的非师范专业毕业生的普通话培训与测试工作，将中高职学生普通话培训测试面纳入了各单位年度目标管理考评。这项工作在全省语言文字工作会议上作了典型发言。仅今年5月份，市语委办、市普通话培训测试站就测试中高职学生2365人。今年上半年共完成测试13批次，4256人次，二乙以上达到73%，三甲以上达99.53%。市职业中专、衡山县职业中专、湖南环境生物职业技术学院、耒阳师范、衡阳师范和衡阳技师学院认真组织了普通话培训与测试，全体普通话水平测试员牺牲了所有的双休日，克服很多困难圆满完成了测试任务。另外，今年新增设衡阳技师学院测试点。到目前为止，全市共有中高职学校普通话培训测试点14个。