教学活动
发布时间：2020-11-12
耒师附小师徒结对考核评比方案
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观及《耒师附小教师培训计划》，充分发挥老教师、骨干教师的传帮带作用，促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育教研能力的同步提高，做一名合格的小学教师，进而为培养一批好教师、名教师创造条件。
二、师傅条件：
为人师表，深受学生爱戴，在中青年教师中享有一定威望；有强烈的事业感，愿意并能热情关怀青年教师成长；具备现代化教育理论和先进的教育思想；在教育、教学方面有专长，有实绩；具有中、高级教师职称或从事学校基层教学管理工作（教研组长、年级组长、教学组长）。
三、带徒对象：刚进入本校小学部工作未满一年的青年教师。
四、结对年限：结对周期为一年。
五、评奖及奖励办法：
1、根据考评总得分由高到低分别评出优秀师徒（百分之三十）。
2、有重大违纪、师德败坏者不评优秀。
3、奖励办法：优秀师徒每人奖励200元。
六、师徒双方职责及考核评比细则：
师徒 | 一、 听课 （10分） | 二、伏案 （10分） | 三、常规教学 （20分） | 四、教研教改（30分） | 五、基本功 （20分） | 六、教学效果（10分） | 七、加分项目（不设限） |
操作办法 | 查听课笔记 | 询问师徒、教务处检查记录 | 询问师徒、教务处检查记录 | 查教务处、教研组资料 | 查教务处检查、考核资料 | 查教务处期末测查统计表 | 查证书复印件 |
师 傅 职 责 及 考 核 | 每学期至少听徒弟5节课，每少听一节扣2分、多听1节加1分，有评议。听课记录不规范不计分。有弄虚作假行为加倍扣分。 | 督促、指导徒弟认真备课、上课，规范批改作业，经常检查徒弟的备课、批改作业情况。扣分视情况而定。 | 对徒弟的教学提出严格的要求，及时纠正徒弟教学中的错误和不规范行为，传授教学经验，督促徒弟抓好课堂组织教学。扣分视情况而定。 | 写好1篇徒弟学期培养总结，督促、指导徒弟每学期写好1篇教学总结（反思）、1篇年度论文，上好一堂汇报课。指导徒弟参加学校及外出的各项赛课，督促徒弟参加学校的各项教研活动。 （以徒弟得分为准） | 督促徒弟练好基本功 （以徒弟得分为准） | 督促徒弟抓好教学，指导期末复习方法。 （以徒弟得分为准） | 鼓励、指导徒弟参加各类竞赛。 （以徒弟得分为准） |
徒 弟 职 责 及 考 核 | 每学期至少听师傅5节课，每少听一节扣2分、多听1节加1分，评议流于形式、听课记录不规范不计分。有弄虚作假行为加倍扣分。 | 认真、规范备课、批改作业，能完成每堂课的教学任务。扣分视情况而定。 | 规范教学行为、严于律己，教学中不懂的问题多向师傅请教，钻研教材、抓好课堂组织教学，无上课违规违纪现象。扣分视情况而定。 | 每学期写好1篇教学总结（反思）、1篇年度论文，上好一堂汇报课，写好1万字学习笔记。积极参加学校及外出的各项赛课，按时认真参加学校的各项教研活动。有教学总结（反思）、年度论文、汇报课、1万字学习笔各记5分，评为优秀加2分∕件。教研活动未参加扣10分∕次，事假1分∕次，病假0．5∕次，公假不扣分。 | 积极认真参加基本功培训，完成好基本功作业检查，参加期末的基本功考核，基本功作业包括：三字两“hua”（普通话、简笔画）基本功作业一项优记5分、良记4分、合格记3分、没有不计分。基本功考核优秀记10分、良好记8分、合格记6分、不合格不计分。未参加培训参照教研活动扣分。 | 以期末测试或测查为准，任教科目平均分在年级排名前三名者，记10、9、8分，三名以后者记7分。无年级对比者，完成教学任务按等级记9、8、7分。未完成教学任务者，不计分。 | 各类竞赛加分：国家级加15分，省级加8分，市级加5分。校级竞赛一二三等奖分别加4、3、2分。 |
