耒师附小2019年青年教师基本功培训方案

耒师附小2019年青年教师基本功培训方案

一、指导思想

青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。结合我校青年教师多的实际情况，经研究决定我校本期将扎实开展青年教师的培训工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高我校的办学水平。

二、培养目标

1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。

2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。

3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。

三、培养对象

我校30岁以下教师及自愿参加基本功培训的教师

四、培养措施

1、由教研组组织各科教师进行新课标的学习。

2、师徒结对：工作室成员和各教研组的骨干教师与青年教师开展“师徒结对喜牵手，教学相长共发展”活动，提出目标和要求，做好“传、帮、带”工作。“传”即传授教学经验和方法；“帮”即帮助熟悉教材、大纲，熟悉高考命题思路，掌握教学基本功；“带”即带出好的教学作风和思想作风来。青年教师向老教师学师德、学技能，仔细研究老教师的讲课技巧，学习老教师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧，提高授课水平。

3、进行毛笔字、钢笔字、普通话、简笔画训练。每星期练习20个毛笔字，50个钢笔字，一幅简笔画，主动进行普通话训练。每期两次进行检查评比，并纳入个人教研考核。（自愿参加基本功培训的教师视作业情况每学期末给予一定的奖励）

4、开设教育教学专题讲座，努力提高青年教师的教育教学水平。召开教育教学研讨会，以便互相交流，互相促进，共同提高。

5、采取“走出去，请进来”的方式，拓展视野，取长补短，增长见识。“走出去”即利用一切可能的机会，组织青年教师到兄弟学校听课、学习、交流。“请进来”即不定期请专家来校与青年教师进行座谈交流。

4、强化汇报课制度：青年教师每学年必须上一节汇报课，（本学期六月份将举行一次青年教师折子课比赛）组织好课前磨课、说课，课后评课，写好教后感或反思。由各教研组组织实施，学科内全体教师都要听课，提倡青年教师跨学科听课。

总之，青年教师的培养是我校在今后一段时间重要而艰巨的任务，对青年教师的培养的效果直接关系到学校教育教学质量的提高。学校要立足校本培训，做好青年教师的培养工作，使青年教师快速成长。